Academic mentoring is an integral part of the tutorial system and academic mentoring sessions are an opportunity for conversation between a mentor and student related to learning, progress and welfare.

Das akademische Mentoring verstärkt das Ethos, den Fortschritt der Schüler zu verfolgen, um sicherzustellen, dass jeder Schüler weiß, wo er in seinem Lernen steht, wo er Fortschritte gemacht hat, was er tun muss, um sich zu verbessern, und welche Ziele er sich setzen muss, um seinen Fortschritt zu fördern.

Die Ziele des akademischen Mentorings sind:

• To improve student attainment and encourage students to realise the importance of high expectations 
• To empower them to achieve successful learning outcomes
• Sicherstellen, dass sich die Schüler wertgeschätzt fühlen und wissen, dass es jemanden gibt, der sie gut kennt, der sie motiviert, antreibt und lobt, um sie beim Lernen zu unterstützen.
• To help students develop ambition, motivation and staying power, and to make informed decisions about their subject or career options
• Es soll sichergestellt werden, dass jeder Schüler individuelle Hilfe, Unterstützung und Anleitung erhält.
• Unterstützung der einzelnen Schüler bei der Nutzung der Informationen, die aus den Tests und der Beobachtung der Ausgangssituation hervorgehen.
• To maintain good communication between students, tutors, subject teachers, Heads of Department, Heads of School and the Assistant Headteacher (Student Progress and Welfare)